what if ? - What If?(081)朱尔典的反扑

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    播音技术都还有补充、修正,现阶段暂用一频播音」

    小梅。

    「,初期先样,等过段间各反应何,来调整

    …」

    :「机、设备用担,吩咐尽快组送过来,

    也派,各测量讯号弱、清晰,针线、发机等等校

    正。」

    「经製作了一批册随播音设备送各村落给派改,

    由纪录、调整;另外也合参谋练兵,调了一批通学校学,各

    协助调整讯号」

    蔡泽膺回报。

    「无线电讯号线度、方等有关係,利用次机

    培养一批骨,未来论平还战都有功用」

    【**t掉*号】

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    代:「另外各节目用求,现民智未,各节目录了

    複播、停播,基观念播每一都耳熟详,平均权

    、拯救贫苦农民、发达民族资些基观念,複放家瓜烂熟…小梅,

    请协助泽膺规划一些有奖徵答、奖幺活动,奖搞引、奖品

    搞,活动办每一村里,让家听完节目,都够苦、

    希望、,让发奖奖品起带作用,一定让整

    观念印每脑海里。」

    「了!」

    小梅蔡泽膺应齐。

    「另外还有一──近来一方面因为战关係、一方面因为工厂需

    孔急,许湖南、广东或广西各难民、轻都涌桂平、广州湾,

    难民找工作谋轻原方都没幺际关係连结,动

    给教育和正当娱乐,容易就坠赌博、烟、犯罪等状况…」

    思索:「现桂平广州湾电力供应都经没有题,接来

    应该扩收音机厂,用便宜价钱收音机卖给些外来,一方面请

    老师编写简单教材,让些成、青透过收音机来完成小学甚学学业

    ──先报学、领教才回家,然透过收音机听教员讲解、研读,等一

    段落让集考试,考试及格发给初小、小或初学历──另一方

    面搞搞音乐、书、广播话剧等等,让念书也有正当娱乐。」

    「搞搞空歌厅,找些唱歌唱得来唱歌给家听?」


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